Abstract
В статье рассматриваются особенности саморегуляции и волевой регуляции поведения у подростков как значимого фактора их личностного становления. Анализируются психологические механизмы формирования самоконтроля, целеполагания и произвольной регуляции поведения в подростковом возрасте с учётом влияния современной социокультурной среды. Показано, что развитие саморегуляции и волевых качеств тесно связано с мотивационной сферой, уровнем самосознания и характером социальной активности подростков. Обосновывается, что сформированность волевой регуляции поведения выступает важным условием личностного развития, социальной адаптации и устойчивости подростков в условиях изменяющейся социальной реальности.